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Le premier ouvrage de l’auteur Khodi Dill, Stay Up: Racism, Resistance, and Reclaiming Black Freedom, est sur la liste des ouvrages bannis par le département américain de la Défense dans ses écoles.
Le livre Stay Up est destiné aux jeunes adultes. Il est décrit comme une introduction aux théories antiracistes et s’inspire de la propre expérience de Khodi Dill.
Au début de juillet, l’auteur a appris que son livre est maintenant interdit dans 161 écoles gérées directement par le département de la Défense aux États-Unis et à l‘étranger.
Une affaire en Cour
Une douzaine d’élèves qui fréquentent des écoles sous la gestion du département de la Défense ont saisi la justice, accusant le département fédéral américain d’avoir supprimé toute référence à la race et au genre dans ses bibliothèques et ses cours
.
La juge Patricia Tolliver Giles a ordonné que la liste des livres bannis soit rendue publique à la suite d’une requête des demandeurs dans cette affaire.
Après avoir consulté la liste, Khodi Dill estime que la ligne directrice est claire.
Si vous consultez la liste des livres interdits qui est désormais accessible au public, vous constaterez que bon nombre d’entre eux traitent des sujets tels que le racisme, le genre, ou encore la recherche de l’égalité au sein de notre société pour différents groupes
, indique l’auteur, qui ajoute : J’ai le sentiment que ce sont là des idées qui menacent un peu plus l’administration qui est actuellement au pouvoir aux États-Unis.
Un outil pédagogique
Khodi Dill précise que son ouvrage Stay Up est utilisé comme un outil pédagogique dans plusieurs écoles de Saskatoon.
Il remarque cependant que le processus de sélection
des livres utilisés pour l’enseignement semble être plus strict dans l’Est, surtout en ce qui concerne l’utilisation du mot en n
, comme c’est le cas dans son livre.
Comme [le livre] décrit mes expériences en tant que personne noire et le racisme antinoir en général, il contient effectivement le »mot en n »
, explique Khodi Dill, ajoutant que ce mot est utilisé de manière critique ou pour documenter son utilisation à l’encontre des Noirs dans son ouvrage.
Il critique d’ailleurs la censure qui interdit totalement l’utilisation du mot en n
dans des écoles canadiennes. L’auteur juge que ce type de politiques contribue à effacer les expériences des Noirs.
Ce sont des signaux d’alarme
Arlene Stein, professeure de sociologie à l’Université Rutgers, dans le New Jersey, a écrit de nombreux ouvrages de recherche sur des sujets liés au genre et à la sexualité.
Elle a subi elle aussi des tentatives de censure. Arlene Stein affirme que beaucoup de personnes qui prennent des décisions concernant ces livres le font de manière très mal informée
.
Souvent, ils ne lisent même pas les livres, explique-t-elle. Ils regardent les titres, s’il y a la question de la race dans le titre, s’il y a la question du genre dans le titre, s’il y a la question de la sexualité dans le titre… ce sont des signaux d’alarme.
La sociologue assure qu’il était important d’avoir accès à la connaissance, notamment à travers des livres comme Stay Up, de Khodi Dill.
Kasey Meehan est la directrice du programme Freedom to Read (Liberté de lire) à PEN America, un organisme qui recense les cas d’interdiction de livres depuis 2021.
Elle affirme que les pressions et les tentatives de censure ont des répercussions qui commencent à se faire sentir dans le milieu littéraire : Cela a certainement un effet dissuasif sur l’industrie du livre et sur les écrivains et les auteurs.
Avec les informations d’Aliyah Marko-Omene
